“ Um exemplo a seguir…”

Protocolo Energias Renováveis

“Renováveis na Hora”

Invista numa nova energia

Os custos e o impacto ambiental com a produção de energia desempenham um papel determinante no mundo actual. Para fazer face a este desafio, a Agência Municipal de Energia de Sintra (AMES), o Grupo Visabeira (GV) e o Santander Totta estabeleceram um protocolo com o objectivo de proporcionar condições especiais para a adesão ao sistema “ Renováveis na Hora”, em 2009.

Este protocolo apoia a obtenção dos registos necessários e cria condições especiais de acesso e financiamento a equipamentos de produção de energia renovável, como colectores solares e painéis solares fotovoltaicos.

Conheça as vantagens:

· Obtenção dos registos necessários à actividade de microprodução;

· Financiamento até 100% do valor de aquisição, incluindo licenciamento e montagem, em condições vantajosas;

· Aquisição dos equipamentos com preços e condições favoráveis e oferta da certificação energética (apenas para o sector doméstico);

· Instalação “chave na mão”

Microgeração de Energia

O Decreto – lei 363/2007 veio regulamentar a exploração de sistemas de microprodução ligados á rede pública, tornando possível a venda da electricidade produzida através de sistemas fotovoltaicos, num regime de tarifário bonificado, a pequenos investidores.

Regime Bonificado

Até uma potência de ligação de 3,68kW, o microprodutor poderá receber 0,6175 euros por cada KW produzido, durante os 5 anos iniciais. A título de exemplo, em 2009 o custo da energia consumida foi cerca de 0.11 euros por cada KW.

A tarifa bonificada deverá decrescer depois 5% por cada 10MW de capacidade instalada e está garantida por Decreto – lei durante os primeiros 15 anos, tornando – se então igual á tarifa de compra.

Fonte de Rendimento

Estima – se que o investimento associado à aquisição do sistema fotovoltaico seja amortizado em menos de 10 anos, e o equipamento possui uma duração previsível de 25 a 30 anos, com necessidade de pouca manutenção. O mesmo Decreto – lei isenta de tributação todos os rendimentos obtidos com a venda da energia produzida e apresenta importantes vantagens fiscais.

Leasing Fotovoltaico

Aplicável a particulares que pretendam adquirir equipamentos para produção de energia eléctrica, com possibilidade de inclusão de todos os custos com a instalação e licenciamento.

· Financiamento: até 100% do valor de aquisição, incluindo licenciamento e montagem;

· Prazo: 10 anos;

· Taxa de juro: indexada à média aritmética da Euribor a 6 meses;

· Prestações: mensais, iguais e sucessivas;

· Valor residual: 1,00 euro;

· Seguro Máquinas Fixas ST IFIC;

· Despesas por contrato: 149,22 euros (passível IVA);

· Consignação de receitas: 75% do valor das receitas geradas com a venda de energia, conforme previsto no Decreto – lei 363/2007

TAEG de 4.714%, para um financiamento em Leasing de 20.550,00 euros, a 120 meses, concretizado através da Totta Crédito Especializado, IFIC, SA, com valor residual de 1,00 euro e rendas mensais de 203,85 euros. A Euribor utilizada foi a que resulta da média observada em Agosto. A taxa de juro anual é de 3.631% e é revista semestralmente com base na média aritmética simples de cotações diárias da Euribor a 6 meses do mês (365/360) anteriro ao período de contagem de juros, acrescida de spread de 2.50 p.p., procedendo – se ao arredondamento à milésima. As condições referidas são válidas para contratos celebrados em Setembro de 2009, sofrendo alterações nos contratos celebrados nos meses seguintes.

Em suma,

Porquê investir na instalação de painéis solares?

Investimento

· Recuperação do investimento em 6/8 anos por venda de energia à rede eléctrica.

· Duração previsível dos equipamentos de 25 a 30 anos, com reduzida manutenção.

· Rendimentos da venda de energia isentos fiscalmente (painéis fotovoltaicos).

Economia

· Redução da factura energética anual (painéis solares).

Benefícios Fiscais

· Existem importantes benefícios fiscais associados ao investimento neste tipo de equipamento.

Financiamento

· 100% de financiamento para o prazo máximo de 120 meses. Taxa de juro variável, indexada à média aritmética da Euribor a 6 meses.

Para mais informações:

· Energy solutions, www.energysolutions.pt

· Energia, Agência Municipal de Energia de Sintra, tel: 800206823, www.ames.pt

· Santander Totta, www.santandertotta.pt

· SuperLinha, tels: 707212424, 965932424, 913582424, 932202424

Panfleto:“ Sintra tem uma nova energia”

Por este panfleto é possível perceber que, de facto, as energias renováveis, e em particular a energia solar fotovoltaica, conferem inúmeras vantagens.

Mas, no entanto, existem algumas desvantagens. É que, para além deste programa ser apenas dirigido a particulares, é simplesmente dirigido ao município de Sintra, não correspondendo às características do nosso projecto.

Ainda assim, decidimos colocar esta informação aqui, no nosso blogue, para que percebam que a energia solar fotovoltaica é, de facto, uma boa aposta.

Tânia Correia

Projecto aprovado…muito tarde!

No inicio do mês de Outubro o grupo escreveu uma carta à Direcção da Escola. Na carta era bem visível o nosso objectivo: propor uma alternativa energética capaz de tornar este estabelecimento educativo auto–suficiente em termos energéticos, através da utilização de telhas/paineis fotovoltaicos. Para isso pedimos à Direcção que nos facultasse a planta da escola (novo projecto de modernização da escola) juntamente com as medidas do telhado.

Foi notória a quantidade de vezes que prescindimos do nosso tempo, dentro e fora das aulas da disciplina de Área de Projecto, em prol do nosso projecto, na medida em que, fomos insistentes e persistentes para com a Direcção com o objectivo de recebermos a aprovação do projecto o mais rápido possível…

Mas, o nosso esforço foi em vão… De todas as vezes que nos dirigimos à Direcção ninguém nos sabia dizer se já tínhamos a resposta à nossa carta, até dia 20.11.2009.

Na passada sexta–feira (20.11.2009), dirigimo–nos mais uma vez à Direcção. Quem falou connosco foi o professor Rui (professor de informática). Disse–nos com a maior das descontracções que já tinha dado seguimento à resposta à mais de um mês (altura em que o grupo escreveu a carta) e que essa estava na posse da D. Luísa, no PBX. Quando lá chegámos, imaginem a nossa cara quando a D. Luísa nos diz: “ Estou à vossa espera à imenso tempo!”

O grupo lamenta a falta de organização dos vários elementos da Direcção, que implicou o atraso na realização e cumprimento dos objectivos estipulados para o primeiro período do ano lectivo.

Em suma, o grupo espera ainda assim cumprir os objectivos que propôs para o primeiro período, mas não deixa de salientar, mais uma vez, a falta de organização e de comunicação entre os vários elementos da Direcção.

Antes, na aula, foi tempo de continuar a nossa planificação, ainda sem a carta, visto que, só a recebemos após a aula de Área de Projecto…

2º Período

Semana: 03.01.2009 a 09.01.2009

· Organização do dossiê

· Envio de e - mails

Semana: 10.01.2009 a 16.01.2009

· Cumprimento dos objectivos adiados

Semana: 17.01.2009 a 23.01.2009

· Organização das respostas aos e - mails

· Cumprimentos dos objectivos adiados

Semana: 24.01.2009 a 30.01.2009

· Cumprimento dos objectivos adiados (a tão esperada conclusão)

· Cálculo da poupança da despesa energética que a escola teria caso instalasse telhas ou painéis fotovoltaicos

· Fazer uma simulação de empréstimo a um banco português

Semana: 31.01.2009 a 06.02.2009

· Calcular o tempo que seria necessário para que a poupança energética cobrisse o empréstimo

· Organização do dossiê

Semana: 07.02.2009 a 13.02.2009

· Visita de estudo a Londres no âmbito da disciplina de Biologia

Semana: 14.02.2009 a 20.02.2009

· Férias de Carnaval

· Calcular os lucros que a escola terá, caso esta se disponha a vender parte da energia que produz) a partir do momento em que o empréstimo é feito

Semana: 21.02.2009 a 27.02.2009

· Inicio da construção da maqueta (finalmente!)

Semana: 07.03.2009 a 13.03.2009

· Entrega do relatório individual final do 2º período

Tânia Correia

Uma aula fascinantemente… produtiva!

Depois de várias semanas em busca dos nossos objectivos era altura de refazer a nossa planificação. Planificámos algumas das semanas de trabalho que se avizinham…até ao final do ano lectivo. Fizemos os possíveis para o fazer, visto que, quando olhamos para a nossa anterior planificação verificámos que, a maioria dos objectivos propostos para este período não podiam ser cumpridos porque continuávamos á espera da resposta da Direcção da Escola… Era necessária a planta da escola e as medidas do telhado (projecto de modernização da escola) para fazermos, por exemplo, o cálculo da área de painéis necessária para cobrir o telhado da escola. Ainda assim, pelo menos, começámos…

»Planificação

(…)

1º Período

Semana: 08.11.2009 a 14.11.2009

· Criação do blogue do grupo

· Pesquisas teóricas

· Elaboração de textos

· Planificação

Semana: 15.11.2009 a 21.11.2009

· Elaboração de textos

· Pesquisas teóricas

· Envio de e-mails a várias empresas

· Planificação (continuação)

Semana: 22.11.2009 a 28.11.2009

· Elaboração de textos

· Pesquisas teóricas

· Organização do dossiê

· Visita à Escola Alemã

· Organização das respostas aos e – mails

· Planificação (continuação)

Semana: 29.11.2009 a 05.12.2009

· Organização do dossiê

· Pesquisas teóricas

· Realização de críticas às pesquisas efectuadas

Semana 06.12.2009 a 12.12.2009

· Elaboração de textos

· Realização de críticas às pesquisas efectuadas

· Relatório de final de 1º período

Semana: 13.11.2009 a 19.12.2009

· Organização do dossiê

Tânia Correia

Segundo Artigo

Comentário ao artigo de Gabriela Lourenço:

"Desenhar o futuro" - pág. 184 - VISÃO

O arquitecto português Pedro Campos Costa desenvolveu um projecto com o qual pretendia “reinventar a arte de habitar”.

Assim, como resposta a este desafio, criou uma “casa invisível”, que é revestida de espelhos bicudos com células fotovoltaicas, que convertem a energia solar em energia eléctrica. Estas superfícies espelhadas reflectem na fachada da casa o ambiente envolvente, tornando os seus contornos quase imperceptíveis.

A chamada “Casa Não Casa” encontra-se organizada em torno de um pátio interior e dispõe de salas na parte superior e de quartos na parte inferior.

Ainda só existe um protótipo deste projecto e a sua concretização não tem data prevista.

Este projecto chamou a nossa atenção pela sua originalidade e, embora não esteja directamente relacionado com o tema do nosso projecto, deu-nos a conhecer uma outra aplicação das células fotovoltaicas.

Fontes:

• Visão (Especial Edição Verde) Nº 870 (228 págs.) - 5 a 11 Nov. 2009
• http://www.architecture-page.com/go/projects/casa-nao-casa__all

Tânia Correia e Teresa Monteiro

Primeiro Artigo

Comentário ao artigo de Pedro Miguel Santos:

"Maravilha verde" - págs. 64-65 - VISÃO

Este artigo fala sobre o projecto "Óbidos Carbono Solar", cujo objectivo final é suprimir, até 2020, 40% das emissões de gases com efeito de estufa. Para alcançar esse fim, o projecto abrange os seguintes aspectos: Energia Solar, Iluminação, Resíduos, Espaços Verdes e de Lazer, Mobilidade, Ecovila e Construção Sustentável.

O excerto que se revelou mais interessante foi o referente à Energia Solar (Projecto "Óbidos Solar"). A Câmara Municipal de Óbidos (CMO) pensa dotar 1500 fogos municipais de painéis fotovoltaicos e solares térmicos para a produção de electricidade e aquecimento de águas. Deste modo, realizou parcerias com nove empresas nacionais que são responsáveis pela instalação dos sistemas em casa dos munícipes e pelo seu financiamento.

Empresas parceiras no projecto "Óbidos Solar":

- DST – http://www.dstrenovaveis.com/
- Pinto&Bentes – http://www.pintoebentes.pt/
- Sotecnisol – http://www.sotecnisol.pt/
- I-SETE – http://www.isete.com/
- DE VIRIS – http://www.deviris-pt.com/
- ELMI – http://www.elmi.pt/
- TELIC – http://www.telic.pt/
- Circuitos de Inovação – http://www.circuitos-inovacao.com/
- Net Plan - http://www.netplan.pt/

Humberto Marques, vereador do Ambiente da CMO, afirma que "este projecto pode reduzir em 60% as emissões de gases com efeito de estufa do concelho (...) e com a venda de energia à EDP pode lucrar €750 anuais nos primeiros nove anos e €1500 nos seis seguintes".

Em suma, este projecto, que tem objectivos semelhantes aos nossos, compreende uma série de vantagens, não só em termos ambientais, como também em termos financeiros.

O artigo não refere os nomes das empresas que fizeram parceria com a CMO no empreendimento. No entanto, como estávamos interessados em ter esse conhecimento para possíveis contactos, realizámos pesquisas e encontrámos o site abaixo indicado, o qual continha as informações que procurávamos.

Fontes:

• Visão (Especial Edição Verde) Nº 870 (228 págs.) - 5 a 11 Nov. 20
• http://www.cm-obidos.pt/CustomPages/ShowPage.aspx?pageid=02b10195-db16-4e70-a016-288936860906

Tânia Correia e Teresa Monteiro

Artigos de interesse

Antes de dar início ao nosso projecto, temos vindo a pesquisar informação em algumas publicações relacionadas com projectos, em vias de concretização, que apresentam similitudes relativamente aos objectivos que temos em vista. Deste modo, consultámos a Visão (Especial Edição Verde) Nº 870 (228 págs.) - 5 a 11 Nov. 20, na qual encontrámos artigos que despertaram o nosso interesse. Os nossos comentários a esses artigos encontram-se nos próximos posts.

O grupo "Sim Nós Podemos"

Tipos de células fotovoltaicas

A maioria das células fotovoltaicas é fabricada, usando silício (Si). Os cristais que as constituem podem ser monocristalinos, policristalinos ou de silício amorfo.

Células de Silício Monocristalino:

• Grau de pureza - 98% a 99%, o que é razoavelmente eficiente sob o ponto de vista energético;
• Rendimento: relativamente elevado (aprox. 16%, podendo subir até cerca de 23% em células feitas em laboratório);
• As técnicas utilizadas na sua produção são complexas e caras;
• É necessária uma grande quantidade de energia no seu fabrico.

Células de Silício Policristalino:

• Mais baratas que as de silício monocristalino por necessitarem de menos energia no seu fabrico;
• Apresentam um rendimento eléctrico inferior (entre 11% e 13%, obtendo-se até 18% em laboratório), que é causado pela imperfeição do cristal.

Células de Silício Amorfo:

• Sao as que apresentam o custo mais reduzido;
• Porém, em contrapartida, o seu rendimento eléctrico é também o mais reduzido (aprox. 8% a 10%, ou 13% em laboratório);
• Células são afectadas por um processo de degradação logo nos primeiros meses de operação.

Tânia Correia e Teresa Monteiro

Conversa com a Prof.ª Ana Júlia

Como um dos nossos objectivos para o primeiro período é falar com pessoas especializadas na matéria, nomeadamente na área de Física, de forma a compreender melhor as necessidades deste projecto, fomos informarmo-nos com a Prof.ª Ana Júlia, que dá aulas de Física na nossa Escola, no dia 9.10.09.

Em primeiro lugar, a professora aconselhou-nos a fazer pesquisas sobre empresas se painéis fotovoltaicos, com o intuito de as contactar posteriormente.

Além disso, também sugeriu que contactássemos a EDP e a Direcção Geral de Energia (DGE).

Ainda propôs que fôssemos até ao CREM e à BIblioteca de Telheiras procurar dossiers temáticos sobre este assunto.

Por fim, informou-nos sobre a existência de uma grande central solar em Serpa, no Alentejo, e aconselhou-nos a contactá-la e até, se possível, a visitá-la.

Teresa Monteiro

Como surgiu a ideia?

A ideia para este nosso trabalho surgiu da necessidade de diminuir a dependência dos recursos energéticos não-renováveis, que, por serem consumidos a uma escala superior àquela com que a Terra é capaz de os gerar, são cada vez mais escassos. Nesse sentido, resolvemos desenvolver este projecto, que, no nosso entender, se poderá revelar muito vantajoso a nível ambiental e económico a médio/longo prazo.

Inicialmente, denominámos o nosso projecto "Escola do Futuro". Mas, entretanto, pensámos que, da mesma forma que propomos esta alteração para a nossa Escola, também gostaríamos de sugerir que esta iniciativa se estenda a outros estabelecimentos educativos. Foi por esse motivo que, posteriormente, demos ao nosso projecto o nome de "Escola Modelo", visto que esta Escola poderá vir a servir de exemplo a outras escolas do nosso país.

Temos a noção de que o nosso projecto é bastante ambicioso, mas, por outro lado, também estamos cientes da importância da sua concretização. Desta forma, estamos empenhados em trabalhar no sentido de pôr em prática a nossa ideia, que não só nos interessa pelo seu lado científico, como também pelo facto de sugerir uma melhoria no aproveitamento dos recursos da Terra. Temos em vista a promoção de um desenvolvimento sustentável, que é definido no Relatório Brundtland da seguinte forma:

"O desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da geração actual, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem as suas próprias necessidades, significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nível satisfatório de desenvolvimento social e económico e de realização humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo, um uso razoável dos recursos da terra e preservando as espécies e os habitats naturais."

Teresa Monteiro

Memória descritiva

O projecto "Escola Modelo" visa apresentar à Direcção da Escola, no fim do ano lectivo, uma alternativa energética, economicamente viável, que se baseie na utilização de energia solar para tornar este estabelecimento de ensino auto-suficiente em termos energéticos.

Para esse efeito, propomos a instalação de telhas ou painéis fotovoltaicos, susceptíveis de captar a energia dos raios solares que incidem sobre o telhado, transformando-a em energia eléctrica suficiente para abastecer toda a Escola.

É de notar que parte da energia adquirida pode, ainda, ser vendida à rede eléctrica, potenciando, deste modo, a obtenção de lucros a médio/longo prazo.

Para além disso, abordaremos todas as vantagens e eventuais desvantagens que uma iniciativa desta natureza poderá trazer à Escola, ao Estado e ao meio ambiente.

O grupo "Sim Nós Podemos!"

Fase inicial de Área de Projecto

Na nossa primeira lição da disciplina de Área de Projecto (A.P.), que se realizou no dia 23.09.09, conhecemos a professora Ermelinda Cunha que nos guiará ao longo deste ano lectivo.

Numa fase inicial, reflectimos acerca de experiências passadas em A.P. e demos início à configuração de novos projectos.

Foram-nos apresentados os grandes objectivos da disciplina que são dirigidos ao desenvolvimento global do aluno, implicando a aquisição de competências ligadas a todos os domínios da acção humana: saberes teóricos e práticos, atitudes e valores.

Assim, pretende-se que o aluno, partindo de conhecimentos teóricos e pesquisas efectuadas, seja capaz de concretizar o seu projecto.

Esta disciplina é essencialmente prática e não tem conteúdos programáticos específicos, por outro lado, permite-nos pôr à prova conhecimentos adquiridos noutras áreas de estudo.

Deste modo, pode-se definir a disciplina de A.P. como aquela que engloba todas as outras.

Teresa Monteiro